[1]
R. de C. da Silva, C. R. Stocco, A. Ferreira Junior, e J. F. C. Justus, «Práticas pedagógicas inclusivas com estudante autista na Educação Infantil: um relato de experiência ancorado em evidências da neurociência», RA, n.º 51, pp. 43–62, jun. 2026, doi: 10.58041/aprender.273.