[1]
E. Pinto, B. da Silva Lopes, e C. Mangas, «Conceções e práticas de inclusão na Educação em Ciências: Contributos de um programa de formação contínua para docentes do 1.º CEB», RA, n.º 51, pp. 9–26, jun. 2026, doi: 10.58041/aprender.290.